• L'approche pédagogique

    du Centre pour la Communification®

    Les cursus proposés par le Centre pour la Communification® sont des espaces de cheminement en conscience.
    Ils ne sont pas des espaces thérapeutiques.

    La solidité intérieure d'un Praticien en accompagnement individuel passe par un travail approfondi de connaissance de soi, de guérison de ses blessures personnelles et d’accès à sa dimension non-identifiée à l’image-Moi.

    Le cursus n'ayant pas pour intention d'être un espace pour la guérison des blessures personnelles, les apprenants sont invités à cheminer avec une personne-ressource, en dehors des temps de formation, durant celle-ci.

     

    Expérimenter, expérimenter, expérimenter...

    Une pédagogie centrée sur l'expérimentation

    Une grande valeur est donnée à l’apprentissage expérientiel par "tâtonnements bienvenus" avec une attention particulière portée à la bienveillance dans ce pas à pas.

    Les évènements qui surgissent du groupe sont utilisés pour une application vivante et immédiate des apports théoriques, une large diversité d'exercices étant proposée en grand groupe ou sous-groupes :

    • démonstrations en grand groupe
    • ateliers en petits groupes
    • coaching individuel
    • mise en situation à partir d’expériences de terrain des participants

     

    La mise en jeu de soi-même dans l’expérience (en étant à la fois sujet et objet de l’expérimentation) passe par des mises en situation à partir de cas concrets.

    Les compétences du Praticien en accompagnement individuel

    Un compagnon sur le chemin de l'unification de l'être...

    Le cursus a été conçu pour favoriser l'émergence des qualités naturelles de l'être qui ont été voilées par notre conditionnement et nos blessures du passé.

     

    Un accent est mis sur le développement des compétences suivantes au niveau du "savoir-être" :

    • être présent à soi-même, dans la détente et la tendresse
    • pouvoir « danser avec le Vivant de l’Etre » que l'on accompagne

    La reconnaissance des acquis se fait par auto-évaluation et évaluation par les pairs et l’équipe pédagogique, selon l’approche de la CNV et de la Communification®.